Maizhermano: Aportes y escritos

Recuerdo que en la Universidad un 31 de octubre una organización hizo un evento para convencer a los jóvenes de no festejar Hallowen porque supuestamente era un día en que las brujas invocaban a "los malos espíritus" y cosas similares, yo me pregunto ¿no será que aun quieren hacernos creer que en la época de la inquisición fueron asesinados y torturados gente inocente? Me importa un pito el Hallowen, pero si las "brujas" asesinadas por la iglesia católica no tienen un día para recordarlas, que sea este. Para que no se repita...

Nunca fui criado con música criolla. Desde pequeño identifiqué tal ritmo con la oligarquía o la pituquería limeña, esa que se cree dueña del Perú pero que nunca tuvo huevos para defender la soberanía. En mi juventud alimenté tal posición reafirmandome en mi origen andino. Sin embargo, en mi vida universitaria cuando escuchaba y no me cuadraba esa canción "Yo no soy de aquí: soy de la molina" escuché a Nicomedes San Cruz y su canción de "A La Molina no voy más", sí, a esa hacienda en la que hoy subsiste la UNALM. Entonces me pregunté ¿Toda la música criolla se ha desentendido de la realidad nacional? Desde entonces empecé a buscar y buscar. Mi sorpresa ha sido grande, supe de la canción "El plebeyo" de Felipe Pinglo y otras canciones más de otros autores. Luego escuché más de la música afroperuana y mayor fue mi sorpresa. Mi sectarismo y dogmatismo para valorar la música en muchos sentidos la he superado. Al igual que con Neruda en Chile, creo que la gran b

Como parte del sector del sistema dominante, diariamente la prensa define las preocupaciones de la masa. La muerte de uno se convierte en tragedia mientras que la muerte de miles en parte de la estadística. Con ello hace que pensemos y sintamos según sus prioridades y cayamos defendiendo sus intereses de clase. Hay que desarrollar, pensar y actuar con conciencia de clase, de clase popular, de clase de masa, de clase campesina, de clase proletaria y no con conciencia de clase burguesa. La muerte de uno es lamentable, pero no puede serlo más que la miseria y el trajinar de los históricamente golpeados por tal sistema.

La universidad moderna tiene dos funciones: investigar y enseñar, o sea, crear conocimiento nuevo y difundirlo. Y tanto la investigación como la enseñanza universitarias abarcan las ciencias, las técnicas y las humanidades. Por "ciencias" entiendo la matemática, las ciencias naturales y las ciencias sociales. Por "técnica" las ingenierías (incluso la informática), las biotécnicas (incluso la medicina, la veterinaria y la agronomía) y las sociotécnicas (incluso la economía normativa, la administración de empresas y el derecho). Y por "humanidades" entiendo la literatura, la filosofía y la historia de las ideas y del arte. Si se acepta lo que antecede, debe admitirse que una institución de enseñanza superior en la que no se hace investigación original, esto es, en la que no se produce conocimiento nuevo, no es una auténtica universidad. Llámesela Escuela o Colegio, pero no se le dé la patente de universidad porque no lo es. Tampoco es una auténtica

Cada piedra tiene una historia. Lo sentí cuando hoy corriendo tras la lluvia tropecé con una. Piedra redonda, desgastada por históricos diluvios: canto rodado. No me hizo caer, más bien me miró con ternura y calidez. Pude sentir la suavidad de su superficie que no son casualidad ni producto divino sino obra del tiempo. La lluvia la inundaba en toda su amplitud, pero ahí también se encontraban sus lágrimas. La recogí y, aún húmeda y lúgubre, me dijo que aún hay mucho que vivir como para darse por vencido. Creo que tenía mucho más que decirme pero la lluvia también me alcanzó. No pronunció más palabras, solo rodó una vez más por la tierra y alcanzó a darme un grano de arena de su ser. Entonces me detengo y busco confundir entre la húmeda naturaleza algunas gotas de mi amargura y frustración… ¡Oh canto rodado! ¡Tú que en la lluvia escondes tus dolencias! ¡Tú que con el trajinar de la historia nos muestras la belleza de los que perseveran! Nos encontraremos nuevamente, confundidos en