Artículo centenario: Introducción

Los Estudiantes Universitarios y su Concepción del Mundo[1]

Aportes a su comprensión a partir de los escritos dejados por la Centenaria Revista Estudiantil, AGRONOMIA

“Dentro de la compleja estructura de una sociedad, 

es la Universidad la institución cuya misión es, ser rectora

 de esa sociedad… la Universidad es donde se replantea 

constantemente toda la problemática de la sociedad…” 

“Quizá pueda dar lugar a confusión el ultimo punto, con 

la politización de la Universidad, mas si diferenciamos 

a la política en su concepto como ciencia, 

la Universidad si debe hacer política…” 

Edición nº 3, 4 de 1962

Introducción

Para muchas instituciones y organizaciones sociales la década de los noventa sería la época que marcaría el inicio de su extinción o decadencia producto del enfrentamiento económico, político y hasta militar que el Estado desencadenó en su contra. Para las sobrevivientes de tan difícil etapa, la entrada a una “nueva” era democrática a finales de los noventa se constituyó en un largo proceso de reconstrucción que necesariamente tuvo que ir acompañado de un replanteamiento en sus concepciones y formas de aplicar sus objetivos.

Uno de los actores que tuvo un rol fundamental en los acontecimientos de la década pasada fue sin lugar a dudas el sector de los estudiantes universitarios (en su manifestación como Movimiento estudiantil), el cual, sin ser una clase social en sí misma, tomó posición activa a favor de las clases populares.

Explicar el fenómeno por el cual el movimiento estudiantil termina asumiendo tal actitud, es buscar comprender la época que le toque vivir así como su entorno de desenvolvimiento e influencia.

¿Cómo se explica la ya típica actitud transformadora de los jóvenes hacia los muchos aspectos de la realidad? es algo que la psicología fisiológica ya ha empezado a explicar científicamente; mediante el presente esbozamos algunas generalidades de la concepción de los estudiantes universitarios que consideramos se ha mantenido en el tiempo (concretamente a partir del siglo XX). Para ello interpretamos los escritos dejados por la revista estudiantil de la Universidad Nacional Agraria[2], “Agronomía[3]”, sobreviviente con más cien años de existencia.

Tratamos los escritos de “Agronomía” como unidad porque muy a pesar de que en varios momentos pierde continuidad generacional, logra mantener cierta consecuencia en su producción intelectual vista esta como análisis de la realidad nacional.


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[1] Escrito el 2006 para la edición Centenario de la revista “Agronomía” por Abel Zavaleta Ortíz, estudiante de Agronomía de la UNALM, ex presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad Nacional Agraria.
[2] Desde 1902 hasta 1960, la actual Universidad Nacional Agraria se denominaba Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria, ENAV, sin embargo, esto era más una formalidad que una práctica en si misma ya que a la veterinaria no se le dio la atención debida.
[3] Inicialmente se llamó “Revista de Agronomía”. Desde su fundación hasta hoy, siempre mantuvo su carácter estudiantil.